Domingo, 20 de septiembre de 2020

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El periódico de la comunidad educativa en Aragón

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Opinión

11/9/2020

José María Ariño Colás

Provisionalidad e improvisación

José María Ariño Colás

Después de un verano insólito marcado por los sucesivos rebrotes del coronavirus y por la ausencia total de eventos culturales y celebraciones festivas de todo tipo, llega el mes de septiembre, que marca el final de las vacaciones estivales y la vuelta al trabajo y a las actividades educativas. Y es precisamente en el ámbito educativo, que nos afecta a todos, directa o indirectamente, donde hay un clima de incertidumbre y unas incógnitas difíciles de resolver. Porque está claro que vivimos tiempos de provisionalidad, ya que nadie se atreve a programar eventos a medio o largo plazo. Y este frágil asidero en lo provisional nos lleva a la improvisación y a actuar casi sobre la marcha, según se comporte el incombustible Covid-19.

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7/9/2020

Miguel Orduna

Un nuevo reto escolar

Miguel Orduna

El  curso escolar arranca de forma progresiva en Aragón. Los más pequeños, infantil y preescolar, han sido los primeros en un proceso de incorporación progresiva que se completará en las próximas semanas.

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6/9/2020

Mari Cruz Español

Respetar los grupos burbuja

Mari Cruz Español

Para la presidenta de la Asociación de Centros Infantiles y Guarderías de Zaragoza (Aceinzar), Mari Cruz Español, más que la reducción de ratios, la solución pasa por respetar el aislamiento de los “grupos burbuja”. Español descarta el uso de mascarilla con los más pequeños, aunque de tres a seis años “podría ir introduciéndose a modo de juego”.

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20/4/2020

FEDEIP

Acuerdos para el desarrollo del tercer trimestre

FEDEIP
FEDEIP

Tras la reunión de la Conferencia Sectorial de Educación celebrada el pasado 15 de abril, FEDEIP manifiesta su conformidad con la mayoría de los acuerdos alcanzados tanto para el desarrollo del tercer trimestre del presente curso como para el inicio del próximo curso 20/21. Esperamos que tanto el marco normativo estatal como el autonómico que se derive de esos acuerdos facilite en la medida de lo posible hacer frente a la situación en la que actualmente se encuentran nuestro alumnado y sus familias así como el trabajo que todos los docentes y equipos directivos estamos llevando a cabo.

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11/4/2020

Amparo Escamilla González

"Inteligencias múltiples en la práctica"

Amparo Escamilla González

Entrevista a Amparo Escamilla a propósito del libro “Inteligencias múltiples en la práctica. Nuevas estrategias y nuevas herramientas

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19/3/2020

Miguel Orduna

Las clases on-line, una nueva experiencia

Miguel Orduna

La crisis sanitaria provocada por el Covid19, que ha paralizado gran parte de la actividad diaria, incluida la cancelación presencial de las clases en colegios y universidades, ha potenciado el uso de las nuevas tecnologías de comunicación, como las clases on-line.

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13/3/2020

Carlos Hué

Cinco claves psicológicas frente al coronavirus

Carlos Hué

Parece que las personas aisladas en Wuhan, la ciudad origen del coronavirus y que fue la primera en ser puesta en cuarentena, indican que están pasando un infierno por culpa del aislamiento. De cara a prevenir posibles trastornos psicológicos en la población española, caso de tener que afrontar este tipo de situaciones, la psicología nos propone que abordemos este problema como una oportunidad.

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10/1/2020

Javier Barreiro

“El guardián entre el centeno” y Félix Romeo

Javier Barreiro

"El guardián entre el centeno” es, probablemente, una de las obras que más han influido en la literatura occidental en los últimos sesenta años. Y no sólo en la literatura sino en abundantes comportamientos sociales. Su prestigio siempre ha sido inmenso y el peso de la obra convirtió a su autor, Jerome D. Salinger (1919-2010), en un hombre extravagante que se escondió del mundo y sembró pistas falsas sobre sí mismo con el fin de que lo dejaran tranquilo. De él sólo existe alguna fotografía robada, exceptuando las de su juventud.

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